[size=18]
رساله من طفل الى معلمته
منقول
معلمتي الفاضلة:
أناأمانة في عنقك أيتها المعلمة الكادحة والاهتمام بي في سني المبكر يعني الاهتمامبمنابع الإبداع لدى الأمة ومكامنها. لا تنسي ذلك.
إن البيئة الغنية ثقافياً تقدم زاداً يساعد على نمو المواهب أكثر بكثير مما تفعله بيئة فقيرة ثقافياً " هذا ما قاله كوفمان ولست أنا.
في داخلي" طاقات كامنة " فاجتهدي يامعلمتي الفاضلة الآن لكي أستطيع أن أعبر عنها في مستقبل حياتي عندما أصبح في سن الرشد.
أظهري تشوقك للحديث معي فلا تدخلي الصف محملة بهمومك ومشاكلكعبوسة، بل اتركي كل ذلك خارج الصف وواجهيني بوجه طلق بشوش وشوق متلهف إلي حتى يتولدلدي شعور إيجابي بأنك تحملين شيئا مهما لي!
. معلمتي الفاضلة: إذا اكتشفتِ أنني أتعلم بسرعة دون الحاجة إلى التكرار أو أني أفكر بشيء من المنطقية ما يلفتالنظر إلي أو أن لدي حباً للزعامة على أقراني أو التقائي بأطفال يكبروني سناً و نحوذلك؛ فاعتني بي بسرعة واعطني "جرعات زائدة " من"حقن" (التعلم الذاتي). لا تتأخري.
إن تثقيفي بطرق القراءة يساعدني على أن أعيش حياتي بطريقة أكثر فاعليةفشجعيني على القراءة، ومثال على ذلك: قدمي لي القصص والمجلات الهادفة والكتبالجذابة المناسبة لسني في مناسبات النجاح بدلاً من الألعاب والحلويات والملصقات!
إليك هذه القاعدة: كلما ارتفعت توقعات المعلم نحو طلابه أعطى كثيراًونتج عنه تحصيلاً أعلى لدى الطلاب.
كلفيني بواجبات منزلية ولكن بشرط ألاتكون موحدة بنفس المستوى فأنت تعلمين الفروق الفردية بيني وزملائي في الصف، وأنتشعريني باهتمامك بإنجازاتي، وأن تثيبيني عليها، ولا يمنع من تعليقك عليها كتابياً ورصد درجات عليها... إلخ
أحياناً أعاني من مشكلة " البطء في التعلم " فلاتتجاهلي هذه المشكلة فالحل موجود في يدك.
ميولي واتجاهاتي نحو مادتك يعود السبب في ذلك إليك؛ إلى أسلوبك وطريقتك في تقديم المادة.
التلفزيون أخطر وسيلة إعلامية وأكثرها تأثيراً إلا أن دوره التربوي التعليمي لايتناسب أحياناً مع وزنه الضخم وإمكاناته الهائلة! فأرشديني إلى برامجه المفيدة.
معلمتي/ تأكدي أن القسوة والتسلط تسببان الضرر البالغ والتعطيل الأكيدلنمو مواهبي وقدراتي وأن (الديمقراطية) تدعم ثقتي بالنفس وتزيد من درجة إحساسي بالمسؤولية والرغبة في التعلم.
احرصي على الاتصال بوالدتي بشكل دوريومستمر فلقد بينت الدراسات أن والدي الموهوبين يقرؤون أكثر من المتوسط ولديهم هوايات إبداعية ولديهم اهتمامات ثقافية وأنشطة عقلية أكثر من الاهتمام بالتنظيمات الاجتماعية!
اعتني بمخارج الحروف لديك فإذا نطقت بها خاطئة سرتُ علىنهجك وأهمس في أذنك بالاستماع الجيد لطريقة النطق لمخارج الحروف لعلماء قراء القرآنالكريم.
لا تعامليني بطريقة تشعرني أني صغيراً لا أفهم أو أن عقلي قاصراً، لأن ذلك سيؤثر في مراحل نموي المختلفة وخصوصاً في مرحلة الشباب.
لا تكثري من الوعود التي ليس في مقدورك تحقيقها بل تذكري أن ذلك يخيبظني فيك إذا لم تحققي هذه الوعود.
معلمتي الفاضلة: إني أراقب فيك كل حركة، كل كلمة،.... فاحرصي على أن تكوني قدوة طيبة لي في كل شئ. ولا تعتقدي بأني سوف أنسى، كلا، لن أنساك طول عمري.
أخيراً دعيني أعيش طفولتي بما تحمل من أسمى معاني البراءة وتحقيق الذات بكل خير... إلخ
معلمتي هذه رسالتي إليك تمعنيها جيداً كي تحميني من عثرات الزمان.
مع تحيات طفلك الطالب
! [/size]
الإثنين ديسمبر 27, 2010 8:51 pm
